“首席教師” 引領(lǐng)教學(xué)標兵風(fēng)采——珠海北大附屬實驗學(xué)?！笆紫處煛迸嘤?xùn)活動落下帷幕

“首席教師” 引領(lǐng)教學(xué)標兵風(fēng)采——珠海北大附屬實驗學(xué)?！笆紫處煛迸嘤?xùn)活動落下帷幕

“首席教師”引領(lǐng)教學(xué)標兵風(fēng)采

為了進一步樹立校園名師意識，打造專家型教師隊伍，培養(yǎng)、選拔一批思想端正、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、注重教改的首席教師，實現(xiàn)人才強校，學(xué)校引入“首席教師”這一概念，以期通過評選“首席教師”調(diào)動高級教師工作的主動性、積極性，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

為了保證考核測試的嚴肅性、公正性和權(quán)威性，本著“公平、公正、公開”的原則，2018年6月15日，學(xué)校邀請北京華師教育研究院副院長梁恕儉，國培京師教育研究院常務(wù)副院長何志杰，為“首席教師”考評最后環(huán)節(jié)“教學(xué)論文及答辯”考評。

經(jīng)自主申報、筆試、說課、學(xué)校綜合考核等八個環(huán)節(jié)的激烈公平競爭，經(jīng)過層層選拔測評，共有29名教師進入“教學(xué)論文及答辯”環(huán)節(jié)。最終有20名教師入選。

參加評選的老師們紛紛表示，開展這樣的活動有利于提高教師的專業(yè)水平，有利于喚醒老師的學(xué)習(xí)意識，只有不斷學(xué)習(xí)與研究，才能不斷提高自身素養(yǎng)。

此次首席教師評選活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視度、老師的參與面，以及組織工作的力度無不體現(xiàn)了珠海北大附屬實驗學(xué)校全體教師的整體實力與精神風(fēng)貌。既是一次提高教師專業(yè)素質(zhì)、促進教師專業(yè)成長的崗位練兵活動，又是一項激勵教師教育教學(xué)積極性，大力推進新課程改革的重要舉措。