喜報——熱烈祝賀我校小學(xué)部李虹老師在高新區(qū)英語“活力課堂”教學(xué)比賽中榮獲一等獎

喜報——熱烈祝賀我校小學(xué)部李虹老師在高新區(qū)英語“活力課堂”教學(xué)比賽中榮獲一等獎

喜報

為了促進學(xué)科教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)效率，4月26日，高新區(qū)英語學(xué)科中心教研組的組織了以“活力課堂”為主題的現(xiàn)場課比賽。我校小學(xué)部李虹老師積極參與了本次大賽，并在大賽中獲得了“一等獎”的好成績。                                                                                                                                              

整個比賽分兩個賽場展開，主賽場分別設(shè)在“金鼎一小”和“唐國安小學(xué)”，一共有8個學(xué)校的12名教師參與了本次的角逐。本次比賽采取現(xiàn)場教學(xué)，借校、借班上課的形式開展。評委組由香洲區(qū)教研室三位資深教研員以及外籍專家Jana組成。除了上課的參賽選手，高新區(qū)每個學(xué)校都派出學(xué)習小組參與了本次的觀摩學(xué)習活動。                                                                                                              

在比賽中，我校選手李虹老師的表現(xiàn)尤為可圈可點，充分展現(xiàn)了一個青年教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和扎實的教學(xué)基本功。李虹老師在課上，機智創(chuàng)設(shè)緊貼學(xué)生生活的情景，并把整個情景都貫穿學(xué)習活動之中，充分調(diào)動了學(xué)生們學(xué)習英語的積極性。課堂內(nèi)容從字詞到句篇，通過各種有趣的游戲活動和生動有趣的多媒體課件，帶著學(xué)生扎扎實實進行聽、說、讀、寫的操練。                                                                                                                                                          

除了知識和能力的培養(yǎng)，李老師還注重引導(dǎo)學(xué)生利用現(xiàn)代科技去解決課堂和生活中的問題，最后還通過這一課例讓學(xué)生明白生活和學(xué)習中要學(xué)會相互協(xié)作，友好相處的情感目標，實現(xiàn)了對學(xué)生進行學(xué)習方法的引導(dǎo)以及對情感價值觀的教育這一目標。

賽后，各位專家們都對每個參賽選手的課堂進行了深入細致地點評，外籍專家Jana對李虹老師的課堂給予了很高的評價，她指出：李虹老師的課堂設(shè)計巧妙，情景真實，環(huán)節(jié)輕快。課堂親和力十足，發(fā)音地道，駕馭課堂嫻熟，以情境探究、問題設(shè)計、游戲活動貫穿課堂，這些好的教學(xué)方法都是學(xué)生習得第二語語言的良好途徑。                                                                                                                                                                                                                    

近幾年來，我校非常注重“外塑形象，內(nèi)抓質(zhì)量”這一管理理念，對老師們的教育教學(xué)提出了更高的要求。也經(jīng)常組織老師們進行業(yè)務(wù)能力的學(xué)習和切磋，一批朝氣蓬勃的青年教師也在學(xué)校骨干教師的帶領(lǐng)下逐步成長成了素質(zhì)過硬的成熟性教師。相信有了這些高水平、高素質(zhì)的教師，我們的教育教學(xué)質(zhì)量才更加有保障。