【初中部】一屋不掃，何以掃天下——記青鳥班班本課程《百善孝為先》孩子與父母的心聲
整潔的環(huán)境對于身體健康，心情指數(shù)，學(xué)習(xí)集中度，執(zhí)行力都有非常積極的效應(yīng)。為了培養(yǎng)孩子的感恩情懷，增強孩子動手整理的能力，我校初中青鳥班制定了班本課程《百善孝為先》，讓孩子們動手整理自己的房間，體會父母的辛勞。 
整理房間是一個整理自我的過程——對于物品的取舍與擺放，留存的物品種類，很多東西都是直指內(nèi)心的。整理，指的不是收納，指的不是如何有效的利用有限的空間?！耙晃莶粧?，何以掃天下”，讓孩子們從收拾好自己的小天地開始，體會父母的辛勞。
通過本次活動，家長們感嘆孩子長大了，被子疊的方方正正，桌面收拾的整整齊齊，孩子們的自理能力得到了很好的提升。對于孩子來說，重要的一點莫過于它幫助孩子明辨了生活中那些對其真正重要的事情以及自己真心想要的是什么。
高靖怡媽媽：感恩老師每周都布置一些非常有意義的德育作業(yè)，讓孩子在活動中體會良多，也融匯了諸多動手能力，讓孩子學(xué)會了換位思考父母的不易，也加強了個人的獨立生活能力。
歐陽圳：整理完之后我腰酸背痛，恨不得馬上躺下來。但媽媽每天都如此，是多么辛苦啊!以后應(yīng)該要多體諒媽媽，幫她做家務(wù)，讓她少辛苦一點兒。
趙行媽媽：1.把桌子上的物品進(jìn)行分類后，放倒它應(yīng)在的位置；2.換季了，要把冬季的服裝放在伸手好拿的地方，其他放在最底層；3.把窗戶上各類東西收拾好，該放哪兒就放那兒；4.把書柜上的物品一個個擺放整齊；5.把被子疊好，用衣架刮床單。
郭芯園爸爸：希望孩子能真正從這些活動中領(lǐng)會到，自己作為家庭的一份子所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
李沐緣爸爸：家居整理是生活最基本的能力和素質(zhì)之一，也可以體現(xiàn)一個人生活的修養(yǎng)，品味和情趣。整潔，有條理不但可以提高生活學(xué)習(xí)的效率，也可以使我們的心情更加愉悅，同時對身體健康也大有益處。李沐緣從前在這方面比較欠缺，如今能夠意識到亂便是好的開始，希望從今以后能經(jīng)常整理并保持。其實，除了家居，我們的知識、計劃的目標(biāo)也需要常常整理，同時還要培養(yǎng)的鍛煉整理情趣的心情的能力。
唐君怡爸爸:一屋不掃，何以掃天下，從小事做起，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣是非常重要的，好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣能持之以恒，相信你寶貝，你可以的！
彭彥鳳媽媽：從上初一以來，兒子比以前懂事不少，知道疼人了，看他主動曬衣服、疊被子、整理自己的衣物時，感覺孩子長大了，同時也讓孩子明白大人的不易，也可以在勞動中學(xué)習(xí)一些生活知識，希望兒子養(yǎng)成好的習(xí)慣堅持下去，持之以恒。
薛佳楠媽媽：良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成。我們從小就教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)生活的自理能力。每周末做完作業(yè)都會主動收拾書桌，把自己心愛的書桌桌面整理整潔，把要帶回學(xué)校的作業(yè)裝袋放好。好習(xí)慣成就一生，希望持之以恒！
郭子琪爸爸：讓我們一起“知識合一”。
吳怡竹：看著就幾樣物品，整理起來不容易。每一樣物品都幾它自己該放的地方，想起以前看完一本書就到處亂放，而第二天不用收它就在書柜里，這都是媽媽在背后默默收拾，以前覺得做家務(wù)事是很輕松的，而家務(wù)則是媽媽的工作，現(xiàn)在我長大了，也可以幫媽媽做一些事了。我決定以后自己整理房間。
謝泳欣媽媽：通過這次整理房間，讓孩子知道自己辛苦勞動所付出的汗水，才能換來豐碩的勞動成果，體會到美好生活凡事從身邊小事做起！
王今昔媽媽：“一屋不掃，何以掃天下”，打掃的過程就是處理、選擇，收納的過程，從小事做起、學(xué)會自律，女兒整理房間的能力真不錯，整潔的環(huán)境，顯示你的邏輯性的條理性，有堅持哦！
包力尹：看著自己辛苦勞動的結(jié)果，心里無比的開心，同時也深深地感受到爸爸媽媽的不易，我以后要主動承擔(dān)家務(wù)，為父母減一份辛苦。感恩父母給我們的愛！
梁子恒：干凈整潔、美觀方便。
李思影：雖然過程很累，可收拾完后真的很有成就感，感覺得自己長大了。
尹軍博：整齊里很多，以后也要多動手整理。
鐘科宏媽媽：這周的作業(yè)非常好，讓孩子跟父母分擔(dān)一些家務(wù)，學(xué)校自主、自理、自強，掌握好學(xué)習(xí)時機，時間過了不再會回來。
蔡子宜媽媽：一切的美好多出自勤勞的雙手。孩子加油！
羅斯：看到自己整理完的房間，心里非常自豪。
易莉雅媽媽：看著孩子忙忙碌碌整理房間的身影，忽然意識到轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)長大了，還是趕緊抓住這幾年的時光，多親密的相處。
孔嘉豪：整理完之后才發(fā)現(xiàn)爸媽每天原來這么辛苦，以后要多幫忙。
夏銘澤：房間十分的整潔，書擺放得整齊，床上的東西也擺的很好，整個房間煥然一新。
付鵬宇媽媽：非常好的活動，培養(yǎng)了孩子的自理能力，為自主的生活奠定基礎(chǔ)，愿兒子做一位自律、自主、自強、自尊的男子漢。
梁開裕小姨：“做家務(wù)”看似很簡單的一件事，孩子們真正體會后才知道，原來做家務(wù)是一件復(fù)雜而有勞累的事件。多多幫忙做家務(wù)，也是行孝感恩的一種體會。
