【小學(xué)部】祝賀我校小學(xué)部吳啟坤老師、郭榮瑞老師在廣東省2015-2016學(xué)年度中“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中評(píng)為省級(jí)“優(yōu)課”
近日，從廣東省教育廳傳來(lái)喜訊，我校小學(xué)部美術(shù)教師吳啟坤、數(shù)學(xué)教師郭榮瑞老師，在廣東省教育廳舉辦的2015-2016學(xué)年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中榮獲省級(jí)“優(yōu)課”，學(xué)部主任鄧代雙為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
為了使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍，廣東省已經(jīng)連續(xù)三年舉辦了“一師一優(yōu)課、一課一名師”的賽課活動(dòng)，我校小學(xué)部美術(shù)教師吳啟坤、數(shù)學(xué)教師郭榮瑞老師上交的課例都在本次活動(dòng)中被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)課”。 
吳啟坤老師擅長(zhǎng)書法、國(guó)畫，喜歡沙畫。他教學(xué)上有方法、有耐心、有成果，指導(dǎo)學(xué)生屢獲大獎(jiǎng)。課堂教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，思路清晰，能夠很好運(yùn)用實(shí)物教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在課堂上有更強(qiáng)的帶入感，學(xué)生可以真實(shí)地觸摸到不同物體的不同質(zhì)感，從而更加真實(shí)地感受到不同物象的特征，為他們的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。他的教學(xué)目標(biāo)明確、重難點(diǎn)把握得當(dāng)，課堂練習(xí)先易后難，循序漸進(jìn)，層層深入，操作演示熟練，學(xué)生參與率高，體現(xiàn)素質(zhì)教育面向全體學(xué)生的要求。 
郭榮瑞老師教授的《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》這節(jié)課，課堂充分利用了電子白板、投影儀等多種多媒體教學(xué)手段，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，也提升教學(xué)中信息技術(shù)的靈活應(yīng)用。且本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)突出，層次分明，教學(xué)設(shè)計(jì)靈活新穎，且充分以學(xué)生為主體，利用小組合作全員參與，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)，提高了課堂學(xué)習(xí)效率，讓每個(gè)學(xué)生在本課都得到了不同程度的提高。 
獲獎(jiǎng)的兩位老師表示：參加大賽對(duì)自己是一個(gè)極大地提升，能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得殊榮，還得益于學(xué)校平時(shí)注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)現(xiàn)代化信息技術(shù)在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用，重視教學(xué)改革中創(chuàng)造性的體現(xiàn)。 
近幾年來(lái)，我校教師在各類賽課賽課中頻頻獲獎(jiǎng)，不僅展示了學(xué)校教育教學(xué)改革的成果，也更好的體現(xiàn)了學(xué)校青年教師在教學(xué)實(shí)踐中的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)成熟。在近期我們也從教育局獲悉到，今年的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，我們又有兩位教師被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)課”。我們期待著有更多的老師能夠脫穎而出，破繭成蝶。
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