我的教育小故事
如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。老師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。轉(zhuǎn)眼間，踏上教育工作崗位也快6年了，平凡的我并沒有出現(xiàn)過轟轟烈烈的事跡，可平淡的教學生涯給了我無窮的人生真諦和寶貴的教學經(jīng)驗。
我愛我的每一位學生，從他們身上我能看見許多大人身上所沒有的，我愛我的學生，看到他們健康快樂的成長，我感到欣慰而滿足。曾記得小文同學剛轉(zhuǎn)到我們班級的時候，我擔心，不安，連著幾次去和她溝通，每一次的談話她總是有著一種敵意在眼中。記得那天剛上完課，老師反映她在課堂上與老師發(fā)生沖突，理由是那么簡單，她不滿足自己的考試成績，而老師又批評了幾句，所以當著老師的面把試卷撕了，并在課堂上大喊大叫，嚴重影響了老師的正常教學。為此我找了她，“你覺得今天的課堂上你表現(xiàn)的如何？”，“很好啊，誰又在告狀了？”。“不要去管誰告狀的，平時老師都尊重每一位學生，因為我們都是平等的，只是角色不同，既然老師都尊重你，你是不是也應該同樣尊重老師呢？也許有時候老師們的口氣是重了，感覺有些傷害你，老師可以道歉，那你應該怎樣去做才是尊重老師，你也能像老師這樣誠心的道歉嗎？”她默默無語，神色雖如以前，但能感覺到她也在思考?！斑@次語文沒有考好，應該考慮自己哪些地方還有所欠缺，必須要去努力的，回去想想，老師是真的想和你做朋友，我是真心的想讓你的潛能發(fā)揮出來，變成一個老師眼中的好學生?！?教育不是一天兩天的事情，也不是一次兩次就能解決的。每當他她錯誤的時候，我就找她，幫助她分析犯錯誤的原因，提出建議幫助他改正，并積極聯(lián)系家長，共同探討對于該生的教育方法，家校共同努力，逐漸的，她有所轉(zhuǎn)變，班級的紀律好了許多，學習積極性有了很大的提高。
師生的交流，細水長流，心靈的交流貴在誠心，換我的真心放在學生上，才能讓我更了解學生更走近學生，小文只是我桃李中的一個，曾為其付出了許多的日夜，她也帶給了我寶貴的教育經(jīng)驗。幾年的教學讓我更明白，學生的心靈是那樣的純潔、美麗，如水晶；學生的心靈是那樣的脆弱而易碎，如玻璃。我們做老師欣賞著他們水晶般的心靈；更要保護著他們玻璃一樣易碎的自尊。
高二（8）班 葛志勇
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