【青鳥北附】培養(yǎng)有見識(shí)、有骨氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?/span>——高中部2025年春季招生簡章
珠海高新區(qū)青鳥北附實(shí)驗(yàn)學(xué)校
高中部2025年春季
招生進(jìn)行中
面朝大海 春暖花開
在面朝大海，春暖花開的
青鳥北附高中部
高效課堂，精細(xì)管理
活力德育，鑄魂育人
注重養(yǎng)成，終身受益
培養(yǎng)有見識(shí)、有骨氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?/span>
一、招生計(jì)劃
招收高一、高二優(yōu)秀插班生20名
二、報(bào)讀條件
1.身心健康，行為習(xí)慣、文明禮儀素養(yǎng)良好的適齡學(xué)生；
2.學(xué)籍狀態(tài)正常，符合插班學(xué)段招生政策，符合插班年級(jí)學(xué)位要求。
三、報(bào)名方式
即日起，撥打招生咨詢電話登記報(bào)名：
0756-3388105、3388104、3312160
識(shí)別二維登記報(bào)名
招生老師與您聯(lián)系
四、學(xué)校簡介
珠海高新區(qū)青鳥北附實(shí)驗(yàn)學(xué)校（原珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校），位于山海之境、文化之邑的唐家淇澳島上。2003年經(jīng)珠海市教育局批準(zhǔn)，由青鳥集團(tuán)投資創(chuàng)辦，是一所集自然生態(tài)、人文生態(tài)于一體的港灣學(xué)校。
學(xué)校分設(shè)小學(xué)部、初中部、高中部（含國際項(xiàng)目），是一所十二年一貫制寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積42萬平方米，建筑面積12萬平方米，綠化面積38萬平方米。目前共有教職工400余人，教學(xué)班103個(gè)，學(xué)生3200余人。
五、高中部簡介
高中部以“培養(yǎng)有見識(shí)、有骨氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊恕睘榻逃较颍瑢?shí)施重在激勵(lì)、根在文化、本在育人的人本管理策略，全面關(guān)注孩子發(fā)展，辦一所不一樣的高中--教育綜合體。學(xué)部實(shí)施全方位管理，小班化教學(xué)，一對一個(gè)性化輔導(dǎo)，現(xiàn)有教學(xué)班57個(gè)，師生2000余人。
六、學(xué)部介紹
（一）師資力量
高中部擁有一支高水平師資隊(duì)伍，他們中有從全國遴選名師、省級(jí)市級(jí)骨干老師和學(xué)科帶頭人，他們堅(jiān)持長期一線教學(xué)，潛心教育教學(xué)研究，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，很多老師培養(yǎng)過清華、北大等名校的學(xué)生，甚至省市高考狀元。他們注重因材施教，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，讓學(xué)校的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)在青鳥北附落地生根。
（二）教學(xué)特色
讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生在孩子身上
“五高”課堂教學(xué)模式：通過獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)的形式，還給學(xué)生課堂上安靜讀書、專注思考、完整表達(dá)和緊張操練的四種權(quán)利，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人課堂中的高參與、高協(xié)同、高生成、高共鳴與高效能。
為學(xué)生提供個(gè)性化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)
充分發(fā)掘?qū)W生特長，以高考為核心導(dǎo)向，分層分項(xiàng)教學(xué)。高標(biāo)配硬件搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，擁有藝體實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓，多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)體育訓(xùn)練場，專業(yè)畫室及多間獨(dú)立琴房。高水準(zhǔn)教研團(tuán)隊(duì)科學(xué)執(zhí)教，幫助孩子實(shí)現(xiàn)最符合自身生涯發(fā)展的升學(xué)目標(biāo)。
封閉管理，扎實(shí)落實(shí)培優(yōu)輔弱
全封閉管理，小班化教學(xué)，提升學(xué)生成績的同時(shí)注重學(xué)習(xí)能力與內(nèi)驅(qū)力養(yǎng)成。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，充分利用早讀晚輔的時(shí)間有效提升，通過堂清、日清和周清的“三清”工作確保人人基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)，開展“一對一培優(yōu)輔弱”工作，確保人人有提高。開有周末“托管中心”，全方位助力孩子成長，解決家長后顧之憂。
（三）德育特色
倡導(dǎo)踐行“三個(gè)享受”
享受運(yùn)動(dòng)，通過常規(guī)的特色選科體育課程，結(jié)合校運(yùn)會(huì)、籃球賽、足球賽、大型團(tuán)體操演練等活動(dòng)提升學(xué)生身體素質(zhì)；
享受閱讀，開設(shè)文本閱讀課程，讓學(xué)生在閱讀的世界里與經(jīng)典為伴，找到內(nèi)心強(qiáng)大的慰藉；
享受探究，開設(shè)各類實(shí)踐課程和社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升技能、展示自我。
注重實(shí)施“養(yǎng)成教育”
即習(xí)慣養(yǎng)成，規(guī)范養(yǎng)成，理想達(dá)成。習(xí)慣養(yǎng)成，通過高一年級(jí)入學(xué)軍訓(xùn)、德育督導(dǎo)月、文明評(píng)比活動(dòng)，讓高一新生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和禮儀習(xí)慣；規(guī)范養(yǎng)成，通過參加主題演講比賽、各類檢查、評(píng)比等活動(dòng)，使高二學(xué)生的良好行為規(guī)范化、自動(dòng)化、常態(tài)化；理想達(dá)成，即通過高三年級(jí)的百日誓師大會(huì)、成人禮、動(dòng)員大會(huì)等活動(dòng)，強(qiáng)化畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育，激發(fā)高三學(xué)生的價(jià)值感、使命感、責(zé)任感，并外化為學(xué)習(xí)行動(dòng)，助力高考理想的達(dá)成。
嚴(yán)格落實(shí)“全員德育”
即建設(shè)教師德育隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，搭建家校共育平臺(tái)。建設(shè)以校管理班子領(lǐng)導(dǎo)、德育部門主導(dǎo)、教師為主體、各年級(jí)班級(jí)為主陣地的德育管理團(tuán)隊(duì)；通過共青團(tuán)委員會(huì)和學(xué)生會(huì)的自我管理和各常規(guī)檢查，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、自我教育；通過家長會(huì)、家委微信群等，搭建家校溝通交流平臺(tái)，形成學(xué)校、家長、學(xué)生三方的教育合力，實(shí)現(xiàn)家校共育。
