【青鳥北附】雙向奔赴 共育未來——記小學部階段性家長會
雙向奔赴 共育未來
最美校園四月天，春風含笑柳如煙。為了更好地實現(xiàn)家校共育，讓家長了解孩子在學校的學習和生活，增進家長對學校工作的了解，提高家庭教育的觀念，達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。我校小學部于本月25、26、27日分別召開了各年級家長會。
——記小學部階段性家長會
導讀
三年的疫情，今天能迎來與家長面對面的交流，彌足珍貴、倍感珍惜。每個班級精心設計了歡迎詞，孩子們親手設計姓名名牌，迎賓小禮儀熱情地招待來校家長，各年級針對不同孩子的年齡特點進行不同方式的溝通與交流，都獲得了良好的效果。讓我們一起去看看吧！
一年級
如果培養(yǎng)孩子專注力
針對低年級孩子經(jīng)常出現(xiàn)做事拖拉、注意力不集中的問題，各班以“如何培養(yǎng)孩子專注力”為主題開展了家長講堂活動。
家長講堂
家長精心制作PPT，為大家詳細地講解了專注力提升的方法，幫助家長們找到了解決問題的有效途徑，受到大家的一致好評。家長講堂活動與本次家長會結合在一起，讓家長們獲益良多。
一3班的創(chuàng)意簽到儀式更加令人贊嘆不已。家長簽到之后用手機掃描孩子的專屬二維碼，便能收獲一份驚喜與感動。那是孩子們學習與生活的視頻，視頻里表達出孩子對父母的愛與祝福。
會后以一張美美的“全家?！?，記錄下此刻溫馨、美好的時光，意寓家校攜手，共同營造一個溫馨而凝聚力強的大家庭。
二年級
我眼中的父母
孩子在父母心中或許有這樣或那樣的不足，那么父母在孩子心目中又是怎樣的形象呢？如果讓孩子給父母打分，猜猜會是什么樣的結果？
二年級各班主任會前給每個孩子錄制了一個小視頻：如果你給爸爸媽媽打分，你會打幾分？孩子們不約而同地回答道：“我給爸爸媽媽打100分。”每個孩子闡述著這100分背后各種溫暖與幸福，會上家長們聽到孩子們一聲聲稚嫩又真摯的話語，不禁感動得熱淚盈眶。通過這種特別的方式，讓家長與孩子之間的紐帶系得更緊了。
三年級
因愛而聚，為愛而行
三年級家長會特色：一份特制的卡通形象簽到表，一瓶貼著孩子親手設計的姓名名牌礦泉水，一位位禮貌大方的迎賓小禮儀，正迎接著家長們的到來。
三年級的主題是“因愛而聚，為愛而行”，我們決定通過親子問卷的形式，讓家長與學生之間的愛意流動起來。
會前，孩子們把心里對父母的評價、期待以及想說的話通過筆尖靜靜地訴說。家長們在會上看到孩子們的言語表露時，或喜笑顏開，或熱淚盈眶。
會后，家長們把心里對孩子的評價、期待以及想說的話用同樣的方式寫下來，再轉交到孩子的手中?？此埔粓鰺o言的交流，內(nèi)心卻涌動著一股股無盡的暖流與愛意，用心交流，用愛溝通，此時無聲勝有聲。
四年級
智慧教育，溝通陪伴
家長會以“智慧教育，溝通陪伴”為主線，孩子們通過錄制視頻的方式，與家長訴說自己的煩惱、喜悅、目標、期盼、感恩......這是一次心靈上的溝通，讓每位家長都能聽到自己孩子的心聲。家長們靜靜地聆聽著，感悟著。
五年級
一場心靈的閱讀
從前車馬很遠，書信很慢，如今云中誰寄錦書來的等待，確是如此美好與值得期待。輕音樂縈繞在耳邊，五年級家長放松疲憊的身體，正襟危坐，親啟孩子精心準備的書信，一場心靈的閱讀即將開始。
書信中流露出孩子們一句句真切的話語，一聲聲真誠的叮嚀，字里行間涌動著謝意與愛意，這是一場隔空的親子對話，這何嘗不是一種親子關系的拉近呢？
本次小學部通過過多樣、新穎的家長會形式，增進了家長與孩子之間的情感，達成了學校與家長之間的共識，建立起了家校合作的橋梁。美好的教育是雙向奔赴的，愿在家校共同助力之下，青鳥北附的孩子們能飛得更高，成為更好的自己！
