相約課堂，共話成長——記珠海北大附屬實驗學校小學部家長開放日
金秋九月，是收獲的季節(jié)，珠海北大附屬實驗學校小學部一年級的同學們從幼兒園的小朋友過渡到小學生已經(jīng)兩周了，在這短暫的時光里，孩子們順利收獲了成長與快樂。2018年9月14日下午，一年級全體師生誠邀爸爸媽媽們走進校園，進入教室，見證孩子們在校園成長中的點點滴滴。
隨著上課鈴聲響起，孩子和家長們迅速進入學習狀態(tài)?，槵樀淖x書聲，爭先恐后積極發(fā)言的搶答聲，或抒情或歡快的歌聲，從一間間坐滿學生和家長的教室里傳出。
一年級的任課老師們根據(jù)孩子的年齡特點，采用多種教育方式，讓孩子在豐富多彩的課堂活動中接受教育，培養(yǎng)了孩子良好的學習、行為習慣。課堂上，每一位老師都全情投入，用各種有效的教學方式點燃孩子們的學習熱情，豐富的媒體課件、互動式的問答、充滿童趣的情景演繹讓孩子們樂學。
家長們認真聆聽，欣喜于教師的教學藝術，欣賞著孩子出色的表現(xiàn)，隨時用相機記錄下孩子在學校的快樂生活。
在老師有效的引導下，孩子們學得主動、學得認真，很好地培養(yǎng)了表達和傾聽的習慣，他們個個積極地參與、聲情并茂地朗讀、流利地表達、大膽地質疑……家長們聽得聚精會神，兩節(jié)課后，大家紛紛表示意猶未盡。家長們借助課堂感受到了老師們對孩子學習興趣的激發(fā)和良好學習習慣養(yǎng)成的關注，對孩子的課堂表現(xiàn)有了更直觀的了解，對學校教育教學工作也有了更全面的認識和充分的認可。
課堂教學觀摩結束后，各科老師和家長們面對面的溝通和交流，熱烈融洽的氣氛，春風化雨的語言，讓家長們了解到學生在學校豐富多彩的生活，以及自己孩子的優(yōu)勢與不足，從而有的放矢地回家?guī)椭⒆印?/span>
從家長們那一張張滿意的笑臉，那一陣陣熱烈的掌聲，那不時高漲的情緒，我們可以充分感受到我們課堂教學的魅力，感受到教師教學藝術的魅力；透過一張張熱情洋溢的反饋表，我們可以充分感受到家長們對北大附校的辦學條件、育人環(huán)境、教學管理、學生成長等方面是非常滿意的，尤其對我們的課堂教學更是給予了熱情的肯定。
展示活動雖已結束，但我們的工作仍將繼續(xù)，帶著家長們的支持、信任與理解，我們將繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己！
