十里蓮江賞新荷 農(nóng)耕生活見真知——記小學(xué)部“斗門十里蓮江“研學(xué)之旅

十里蓮江賞新荷 農(nóng)耕生活見真知——記小學(xué)部“斗門十里蓮江“研學(xué)之旅

2018年5月14日，夏意盎然，陽光明媚，在這美好的日子里，我校小學(xué)部全體師生開啟了一次別有意義的“斗門十里蓮江“研學(xué)之旅。

早上8：20，全體師生在小操場集合，德育部劉林主任作了外出實踐活動的安全事項指示后，大家井然有序地踏上了旅游大巴車，孩子們一路上歡聲笑語，愉快的心情洋溢在臉上，不知不覺中很快就達(dá)到了目的地。

走進(jìn)十里蓮江，濃郁的田園風(fēng)光映入眼簾，成片成片的鮮花隨處可見，向日葵向陽微笑，矢車菊迎風(fēng)搖擺，薰衣草靜默地散發(fā)芬芳；房屋前的一畦綠油油的稻田長勢喜人，我們仿佛看到了稻谷豐收的景象；屋后的竹林蒼翠欲滴，在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛是一群腳踩高蹺的舞者。

最為引人注目的當(dāng)然是一池接著一池的荷塘，荷葉像一把把小傘散落池中，有的高高的亭亭玉立，搖曳生姿；有的低低的蓋在水面，仿佛是給清波鋪上綠毯。初夏時節(jié)的荷花像害羞的小姑娘，才有零星的幾朵探出頭來，給這一片綠意點綴了紅的、白的色彩。如此美景，真是令人陶醉。不過對于活潑可愛的孩子們來說，更多的樂趣正在等著他們呢！

磨坊間里做美食

孩子們首先來到了農(nóng)家磨坊里，一進(jìn)磨坊，孩子們就被眼前這個有趣的機器吸引住了。孩子們在講解員的示范下，學(xué)著先把米粒倒進(jìn)磨口里，他們用小手小心翼翼地轉(zhuǎn)動磨盤，看見米粒變成米粉從磨盤周圍飛撒而出時，孩子們驚喜得叫出聲了。

可是后面的困難卻比他們想象得要多得多，他們發(fā)現(xiàn)一次碾磨是根本不可能把米都磨成細(xì)粉的，還需要用篩子反復(fù)篩選，最后又經(jīng)過幾次輾磨才終于把一小碗米粒都磨成了米粉。孩子們一邊制作一邊感慨：原來制作一道食物如此不易，看來以后我一定不要挑食，要好好珍惜勞動者們的成果。

荷塘蓮廊編魚簍

接著，孩子們來到了荷塘蓮廊，在這里，他們要學(xué)習(xí)編制魚簍。泥魚魚簍是廣東的捕魚工具，有著240多年歷史。這一種地方傳統(tǒng)手工技藝成為新入選的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 魚簍編織老師一邊講解這一歷史的由來，一邊在耐心指導(dǎo)示范編制的步驟，孩子們聽得津津有味，小心翼翼地把編織魚簍的藤條穿過來，繞過去。漸漸地，大部分孩子們都學(xué)會了簡單的魚簍編織。通過嘗試魚簍的制作，既了解到了“裝泥魚”這一傳統(tǒng)習(xí)俗，又鍛煉了同學(xué)們的動手能力。

最美的時光

編制吉祥中國結(jié)

勞動人民的的每一項勞動都蘊含著他們智慧的結(jié)晶，除了編制魚簍這些勞動工具，裝點擺設(shè)等小飾品制作也能體現(xiàn)他們的巧手慧心，因此編制中國結(jié)成為了他們的一大業(yè)余喜好。孩子們來到制作室，眼前是一個很大的液晶大屏幕，上面在循環(huán)播放著中國結(jié)的制作過程。

孩子們個個興趣盎然，接過工作人員發(fā)來的紅繩，一邊觀看著大屏幕，一邊專心致志地學(xué)習(xí)制作起來。一遍沒有學(xué)會，他們會耐心地等待著下一遍的重播，經(jīng)過反復(fù)幾次的模仿操作，只聽見人群里有同學(xué)欣喜地高喊：“老師，您看，我的中國結(jié)做好了！”這聲音似乎透露著驕傲和自豪。是啊，他用耐心和細(xì)致完美地完成了這一漂亮又內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)吉祥飾品的制作，這怎么不令人欣喜呢。

參觀農(nóng)耕博物館

下午，孩子們還重點參觀了農(nóng)耕文化陳列館，在這里，他們見到了很多現(xiàn)在已經(jīng)不常見的農(nóng)村生活的農(nóng)耕工具和家居陳設(shè)。只見孩子們瞪大了好奇的雙眼，這里摸摸，那里瞧瞧，仿佛來到了另外一個新奇的國度。

制作湯圓、手繪風(fēng)箏

接著，孩子們還一起制作了湯圓，孩子們個個躍躍欲試，摩拳擦掌，不一會兒，一粒?？蓯墼煨偷臏珗A立在了餐桌了，孩子們得意地笑了。在風(fēng)箏上畫上自己心中的圖畫，那也是一件多么有趣的事情啊。孩子們拿到自己的風(fēng)箏，掏出彩筆，擺開陣勢，沒有多大功夫，各種圖案的風(fēng)箏在孩子們手中飛揚。

通過這一次研學(xué)活動，不僅對農(nóng)耕非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了進(jìn)一步的了解，更從自己的親身經(jīng)歷中體驗到了研學(xué)活動的快樂?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”也只有在實踐中親身體驗，良好的審美能力、強大的動手能力、開闊的視野才會不斷地內(nèi)化成孩子自身的素質(zhì)。希望孩子們繼續(xù)保持這份樂于實踐的熱情，做一個全面發(fā)展的小學(xué)生！