水色交融 輕靈別致——記小學部豐富多彩的興趣課程之二十四水彩畫(含精彩視頻)
水色交融 輕靈別致
課程介紹：
水彩畫是用水調(diào)和透明顏料作畫的一種繪畫方法。從繪畫材料的角度與油畫，版畫等畫種相比，水彩畫更加輕靈、雅逸別致。它的創(chuàng)作方法是：用水溶解顏料后滴到畫紙上，顏料會因重力而流動隨之均勻展開，接著作畫人使紙面傾斜，此時水分會慢慢流動從而使畫紙表現(xiàn)出美麗、生動的圖案，待顏料干燥后便會形成美麗的紋理，形成的畫面富有清新感、層次感，一幅簡單透明的水彩畫便由此產(chǎn)生。 
師生精彩互動：
張老師的課堂教學風格活潑生動，語言幽默風趣，教學過程中善于給孩子們營造一種輕松自由的作畫環(huán)境。在這樣一個相對寬松自由的環(huán)境里，老師一邊示范性繪畫，一邊講解分析當前作品，并逐個指導現(xiàn)場學生的習作，隨時鼓勵孩子們展開豐富的想象，大膽進行藝術創(chuàng)作，大膽表達自己的思想和情感……這門興趣課程深得孩子們的喜愛。
在孩子們心中，水彩畫是他們剛剛接觸的新畫種，他們對這門學科的一切都充滿了好奇，對水和顏料的奇妙組合極為感興趣，在課堂上，個個都想躍躍欲試，人人都想用筆墨顏料在紙上盡情地揮灑著自己童年的色彩。 
水彩畫可以培養(yǎng)學生學習繪畫的興趣及創(chuàng)造力以及對藝術的感受能力，教會他們對色彩的運用和搭配，并通過最終的水彩畫作品表達出自己的思想和情感。 
學生感言：
何鑫怡：“我是一位愛美的女生，我非常喜歡五顏六色的顏料，看到這些色彩斑斕的顏料，我就有極強的創(chuàng)作欲望，雖然水彩里的水很難控制它的流向，但我相信通過我的努力及張老師的幫助，我會掌握作畫的技巧，大家等著看我的佳作吧！”
薛麗瑩：“每次上張老師的水彩畫興趣課，我都感覺時間過得很快，創(chuàng)作一幅作品總是感覺時間不夠用，總是感覺這幅作品還有美中不足的地方，我?guī)缀趼牪坏较抡n鈴聲，我不想離開畫室，不想離開我的作品。” 
余亦可：“我最初報這門興趣課是出于好奇的目的，因為我不了解什么是水彩畫？我是一位喜歡挑戰(zhàn)難度的女生，因此我很隨意地報了這個興趣班，可通過一段時間的學習，我沒有想到這門課程這么有趣，我開始喜歡這門課程了，期待我更多的優(yōu)秀作品產(chǎn)生?！?
胡家華：“我喜歡這門課程不僅是因為它能夠讓我學會畫畫的相關知識，激發(fā)我的想象空間，而且在張老師幽默風趣的課堂上，我還結識了與我志同道合有共同興趣愛好的小伙伴們，我每次與他們一起作畫都很快樂，我們相互比較對方作品的優(yōu)點和不足，相互修改對方的作品，我非常喜歡這種愉快的學習氛圍。” 
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