幽默視角，動(dòng)感畫面——記小學(xué)部豐富多彩的興趣課程之十八動(dòng)漫設(shè)計(jì)
課程介紹：
漫畫就是以簡(jiǎn)單而夸張的手法描繪生活或時(shí)事的圖畫。一般運(yùn)用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法，構(gòu)成幽默詼諧的畫面或畫面組，以取得諷刺或歌頌的效果。是一種具有諷刺性或幽默感的繪畫形式。 
漫畫起源：
漫畫的起源，最初用“漫畫”二字的叫做葛飾北齋，其人于德川時(shí)代，約合我國(guó)清初，距今已有三百多年。“北齋”漫畫為漫畫的開山老祖。漫畫最早出現(xiàn)在我國(guó)的上海，上世紀(jì)初受辛亥革命和五四青年運(yùn)動(dòng)影響在上海迅速發(fā)展，代表畫家是豐子愷。
漫畫的基本形式：
作為繪畫藝術(shù)的一個(gè)分支，漫畫發(fā)展到今天有了很多的種類，從表現(xiàn)形式上可以分成了三種形態(tài)，即諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫、探索性的先鋒漫畫。按閱讀人群可分為：兒童漫畫、青年漫畫、少年漫畫、軍事漫畫、唯美漫畫等。
課例欣賞：
我校漫畫課程開設(shè)在五至六年級(jí)，通過了解漫畫的起源，欣賞優(yōu)秀漫畫作品入手培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漫畫的興趣與愛好，認(rèn)識(shí)和理解漫畫的基本常識(shí)，分析人物的頭身比例，初步了解簡(jiǎn)單的漫畫構(gòu)圖制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，審美能力，想像能力和創(chuàng)造能力。
近期，我們的漫畫是以“初音未來”這個(gè)可愛的卡通形象為主題進(jìn)行創(chuàng)作的，"初音未來"大幅改變了電子音樂人對(duì)于音樂業(yè)的認(rèn)知和整個(gè)行業(yè)的格局。那孩子們對(duì)于“初音未來”這位蔥色頭發(fā)的少女形象也異想天開地進(jìn)行了再創(chuàng)作，有的給她添畫了花園背景，有的畫上了繁花似錦、星光閃耀，還有的畫面變成了華麗的Ｔ臺(tái)秀……總之就像是有一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特一樣，孩子們的作品也呈現(xiàn)出多元豐富的特點(diǎn)。漫畫作為獨(dú)特的藝術(shù)門類，深受學(xué)生們的喜愛。 
學(xué)生感言：
魏彤：我從小就愛看漫畫書，但是自己又畫不好，所以就來學(xué)習(xí)希望有一天自己也能畫好漫畫。我最大的愿望就是希望有一天自己能在快看ＡＰＰ上發(fā)表自己的作品。 
呂海旺：剛開始看到動(dòng)漫興趣課以為是來看動(dòng)畫片看漫畫書的班，所以就非常高興的報(bào)名來了，結(jié)果來了一看竟然是畫畫的，當(dāng)時(shí)感覺還挺失落，但是學(xué)了一段時(shí)間后，感覺真的很有趣，自己現(xiàn)在也能把自己喜歡的迪斯尼明星畫出來了，感覺特別酷！
鄭培慧和黃鄯霖：從小就一直渴望學(xué)畫漫畫，希望在這個(gè)班上能收獲更多的快樂！ 
吳天愛：因?yàn)槲覐男郛嫯?，可是在家里又沒有時(shí)間畫，所以一定要在學(xué)校里報(bào)漫畫班。我的作品還在珠海市科學(xué)幻想繪畫大賽中獲獎(jiǎng)了呢！
