用愛(ài)心澆灌、用智慧耕耘
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！?愛(ài)是理解，愛(ài)是尊重，愛(ài)是信任，愛(ài)是寬容，愛(ài)是鼓勵(lì)，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是當(dāng)好老師的前提。
很多人在提及教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”“不茍言笑”這類(lèi)詞聯(lián)系在一起。但是我認(rèn)為“微笑”的力量才是無(wú)窮的。平時(shí)，要給予學(xué)生更多的微笑。在學(xué)生取得成功時(shí)，用微笑欣賞；在學(xué)生感到失落時(shí)，用微笑鼓勵(lì)，我相信微笑是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟教育成功的大門(mén)，傳遞著對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，盛于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。
用愛(ài)心播種，熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,是崇高師德的重要內(nèi)涵，教師只有深深地愛(ài)著每一個(gè)孩子，用智慧去耕耘，才能使優(yōu)秀生好上加好，中等生揚(yáng)長(zhǎng)避短，后進(jìn)生改變現(xiàn)狀。
愿將心血化春雨，精心澆灌育花開(kāi)，我在教育崗位上，青春隨著年華逝去，但我卻非?？鞓?lè)，因?yàn)槲铱吹胶⒆觽冊(cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，由調(diào)皮變得懂事，由稚嫩變得成熟，每當(dāng)看到孩子們清澈的眼神、如花的笑臉，我就覺(jué)得我一切的付出都是值得的。我愿在教育這方沃土上，永遠(yuǎn)耕耘下去，樂(lè)在其中，樂(lè)此不疲。
張燕
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