張瀚文 每個(gè)生命都是閃亮的
有這么一個(gè)少年，他喜歡在教室的圖書(shū)角遨游知識(shí)的海洋；他喜歡在學(xué)校海灘邊，創(chuàng)作他充滿(mǎn)創(chuàng)意的沙雕作品；他喜歡在校園的大草坪上，放飛航模夢(mèng)想等等，他就是珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（2）班學(xué)生——張瀚文，一個(gè)極具朝氣，極富生活熱情、學(xué)習(xí)熱情的翩翩少年！
品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展
他樂(lè)于觀察、勤思善辨，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，并且連續(xù)多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。他積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)、籃球隊(duì)、航空航模興趣班、鋼琴興趣班、動(dòng)畫(huà)制作等社團(tuán)活動(dòng)中都有突出的表現(xiàn)，深受師生喜愛(ài)！也正因如此，他在學(xué)校獲得“全能小標(biāo)兵”、“科技小達(dá)人”等十余項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
團(tuán)結(jié)互助 ，快樂(lè)成長(zhǎng)
他是在8歲那年，來(lái)珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀三年級(jí)的，從剛?cè)雽W(xué)的各種不適應(yīng)，很快便積極融入了集體生活，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，繼而成為這個(gè)快樂(lè)大家庭中的一員。他在學(xué)校是老師的得力助手，喜歡為同學(xué)答疑解惑，風(fēng)趣幽默的他經(jīng)常把自己奇思妙想的東西編成故事，逗得同學(xué)們?nèi)炭〔唤?！他平時(shí)還會(huì)把老師布置的手工課、美術(shù)課、科學(xué)課所需的材料準(zhǔn)備多一些，提供給住宿的同學(xué)使用。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，他懂得禮貌待人，懂得感恩和包容。當(dāng)初任性依賴(lài)的小男孩已然蛻變成此刻的有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
筑夢(mèng)科技，睿智創(chuàng)新
圖書(shū)館、博物館、科技館是他課外時(shí)間最喜歡去的地方，他熱愛(ài)科學(xué)，但凡和科學(xué)有關(guān)的東西，他都喜歡，且總是能有自己的見(jiàn)解，有時(shí)候?yàn)榱搜芯恐悄芨呖萍纪婢撸梢詫?duì)它們不斷地重復(fù)拆卸，然后安裝、改裝，樂(lè)此不疲。組裝機(jī)器人、航天模型、汽車(chē)模型、航空母艦?zāi)Ｐ偷?，?duì)他來(lái)說(shuō)都不在話(huà)下，在2012年的青少年機(jī)器人大賽，2016年廣東省青少年航模錦標(biāo)賽中，他更是奪得多個(gè)第一。而小小年紀(jì)的他，已經(jīng)學(xué)會(huì)利用多種傳感器制作編程機(jī)器人，并完成指定路線和任務(wù)，在全國(guó)青少年教育機(jī)器人等級(jí)考試中，順利通過(guò)了三級(jí)考試。
少年立志，報(bào)效祖國(guó)
這位小小少年曾說(shuō)過(guò)，他的理想是成為一名科學(xué)家，發(fā)明出世界上最先進(jìn)的機(jī)器人，有的能夠進(jìn)入到人的身體里，去疏通堵塞的血管，去修復(fù)各種病變的內(nèi)臟器官；有的能夠預(yù)測(cè)各種自然災(zāi)害，并在地震海嘯雪崩后救人搶險(xiǎn)······他還要設(shè)計(jì)制造出屬于中國(guó)自己的，領(lǐng)先世界的汽車(chē)品牌，超越“法拉利”“布加迪”“西貝爾”······研發(fā)出可以在水、陸、空，冰雪、沼澤、沙漠、黑夜、曠井、海底等任何環(huán)境以及外太空都能無(wú)人駕駛的交通工具！
“少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮學(xué)習(xí)！”這是他的座右銘。如此胸懷大志的好少年，我們相信他一定能實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)。
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