2024年珠海高新區(qū)青鳥北附實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué) 初中）秋季招生簡(jiǎn)章
珠海高新區(qū)青鳥北附實(shí)驗(yàn)學(xué)校
秋季招生簡(jiǎn)章
小學(xué)初中 火熱報(bào)名中！
一、招生計(jì)劃
NO.1
招收小一新生128人，小二至小六年級(jí)啟智班、樂學(xué)班優(yōu)秀插班生若干人。
NO.2
招收初一新生216人，初二、初三年級(jí)優(yōu)秀插班生若干人。
二、報(bào)名時(shí)間
第一輪報(bào)名時(shí)間:5月8日-5月22日
第二輪報(bào)名時(shí)間:7月29日-8月10日
三、報(bào)名方式
01 義務(wù)招生系統(tǒng)報(bào)名：
適齡兒童少年父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）可電腦登錄（http://bm.feiqiyun.com）進(jìn)入“珠海高新區(qū)中小學(xué)招生系統(tǒng)”，按系統(tǒng)提示進(jìn)行報(bào)名；或手機(jī)關(guān)注微信公眾號(hào)“珠海高新區(qū)教育招生”，點(diǎn)擊“點(diǎn)擊報(bào)名”，按提示進(jìn)行報(bào)名。
掃二維碼關(guān)注
珠海高新區(qū)教育招生
點(diǎn)擊報(bào)名
（一）小學(xué)一年級(jí)新生報(bào)名。
用學(xué)生身份證號(hào)碼注冊(cè)，按要求逐項(xiàng)填寫信息，完成報(bào)名流程。
（二）初中一年級(jí)新生報(bào)名。
1.高新區(qū)內(nèi)就讀的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生報(bào)讀高新區(qū)民辦學(xué)校初中一年級(jí)的，無(wú)需在招生系統(tǒng)注冊(cè)，用學(xué)校下發(fā)的報(bào)名賬號(hào)和密碼登錄招生系統(tǒng)完成報(bào)名。
2.在高新區(qū)外就讀的小學(xué)畢業(yè)生報(bào)讀高新區(qū)民辦初中一年級(jí)的辦法：
具有“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)籍系統(tǒng)”）學(xué)籍的，進(jìn)入“招生系統(tǒng)”，用學(xué)生身份證號(hào)碼注冊(cè)，按要求填寫相關(guān)信息，等待區(qū)教育部門核實(shí)；待注冊(cè)手機(jī)收到網(wǎng)上報(bào)名賬號(hào)和密碼短信后，登錄“招生系統(tǒng)”完成報(bào)名流程，無(wú)需到區(qū)教育部門領(lǐng)取報(bào)名號(hào)。
詳情請(qǐng)點(diǎn)擊以下鏈接
珠海高新區(qū)2024年義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生工作實(shí)施細(xì)則?
02 學(xué)校登記報(bào)名：
無(wú)法自行上網(wǎng)報(bào)名的，可直接撥打我校招生電話（0756-3388105、3312160）預(yù)約報(bào)名，學(xué)校根據(jù)電話預(yù)約情況，采用適當(dāng)方式協(xié)助完成網(wǎng)上報(bào)名。（為避免錯(cuò)過重要招生信息，影響孩子正常報(bào)讀，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注我校微信公眾號(hào)“珠海高新區(qū)青鳥北附實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，以便及時(shí)了解到最新消息）
03 其他年級(jí)插班生：
其他年級(jí)插班生可直接撥打我校招生電話咨詢報(bào)名。
四、招生范圍
（1）小學(xué)一年級(jí)：招生對(duì)象為6周歲以上（2018年8月31日以前出生，含8月31日）且未入讀小學(xué)，身心健康，智力發(fā)育正常的適齡兒童。
（2）初中一年級(jí)：完成全部小學(xué)學(xué)業(yè)，身心健康，智力發(fā)育正常的2024年應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
五、報(bào)名咨詢
0756-3388105、3388104
0756-3312160、3388173
六、了解我們
珠海高新區(qū)青鳥北附實(shí)驗(yàn)學(xué)校（原珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校），位于山海之境、文化之邑的唐家淇澳島上。2003年經(jīng)珠海市教育局批準(zhǔn)，青鳥集團(tuán)投資創(chuàng)辦，是一所集自然生態(tài)、人文生態(tài)于一體的港灣學(xué)校。
學(xué)校分設(shè)義教部（小學(xué)段、初中段）、高中部（含國(guó)際段），是一所十二年一貫制寄宿學(xué)校。學(xué)校占地42萬(wàn)平方米，建筑面積12萬(wàn)平方米，綠化面積38萬(wàn)平方米。目前有學(xué)生3800余人。教職工420余人，教學(xué)班116個(gè)，各學(xué)部實(shí)施全封閉管理，小班教學(xué)，一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
義教部——小學(xué)
小學(xué)以“啟智樂學(xué)，幸福童年”為辦學(xué)方向，以“口才、見識(shí)、小專長(zhǎng)”為課堂培養(yǎng)目標(biāo)，以豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為育人載體，踐行素質(zhì)教育的真諦。
啟智樂學(xué)，幸福童年
一、課程設(shè)置
01 啟智類課程
02 樂學(xué)類課程
二、課后服務(wù)
1、培優(yōu)輔弱分層指導(dǎo)，根據(jù)孩子文化課學(xué)習(xí)的不同層次，制定不同的教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓每個(gè)孩子都能學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成。
2、鋼琴一對(duì)一輔導(dǎo)，滿足部分孩子的鋼琴學(xué)習(xí)需求。
3、住校生晚自習(xí)由任課教師一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔弱，為孩子打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
4、作息時(shí)間人性化，走讀生可按需選擇在16:40、17:30、18:50、19:30、20:00等時(shí)間點(diǎn)離校，滿足了不同家長(zhǎng)的需求。
三、膳食科學(xué)均衡搭配
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授提供的食譜，科學(xué)搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡，每日三餐三點(diǎn)，為孩子身體健康成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)保障。
四、作息時(shí)間
義教部——初中
初中以“知書達(dá)理，快樂成長(zhǎng)”為教育方向，踐行“綠色高分”，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題，注重心理健康輔導(dǎo)，重視學(xué)習(xí)體驗(yàn)與感悟，遵循差異化培養(yǎng)。
一、教學(xué)特色——融合型課程體系
除中考科目外，實(shí)行融合型課程體系，從學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等方面入手，解決孩子學(xué)習(xí)的根本問題。
01 熏習(xí)經(jīng)典書香育人
“一書”課程
遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及經(jīng)典學(xué)習(xí)的次第，建立一個(gè)班級(jí)一學(xué)期通讀一本經(jīng)典書籍的“一書”課程體系，即“親近經(jīng)典閱讀”課程。
“二選”課程
學(xué)校自選課和社團(tuán)課從學(xué)科拓展、實(shí)踐創(chuàng)新、藝體特長(zhǎng)、人文素養(yǎng)、語(yǔ)言藝術(shù)、思維發(fā)展、體育運(yùn)動(dòng)等方面立意，目前開設(shè)自選課程和社團(tuán)30多個(gè)，“一社一師一室一特色”，可謂“社彩紛呈”。
“三時(shí)”課程
#晨誦時(shí)光
#
——與黎明“共舞”
學(xué)生每天早晨與經(jīng)典詩(shī)歌“共舞”，提倡采用吟誦的方式開啟一天的學(xué)習(xí)。
#午書時(shí)刻
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——百日字功
學(xué)部安排學(xué)生每天堅(jiān)持練字，跟隨教師及書法教學(xué)視頻午練15分鐘，讓孩子通過練字立人品，調(diào)習(xí)性。
#暮省時(shí)分
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——精神坐標(biāo)
每個(gè)人都能找到自己的“精神坐標(biāo)”，以“道德長(zhǎng)跑、參政議政、卓越口才”為培育目標(biāo)，以“全員參與、學(xué)生自主”為核心理念，構(gòu)建每晚半小時(shí)學(xué)生獨(dú)立自主分享學(xué)習(xí)的模式。
因材施教個(gè)性輔導(dǎo)
走班輔導(dǎo)
分層分科走班輔導(dǎo)是根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來進(jìn)行分班的專門輔導(dǎo)，解決了讓孩子在優(yōu)勢(shì)學(xué)科上“吃不飽”，在劣勢(shì)學(xué)科上“趕不上”的問題。
晚修時(shí)間教師能通過孩子的作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處，并及時(shí)有效的進(jìn)行輔導(dǎo)，彌補(bǔ)孩子的不足之處，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
二、德育特色——知性德育與生活德育的融通
01 五育并舉，立德樹人
通過德育活動(dòng)課程化和學(xué)科德育專題化，打造360°生活課程，從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣等養(yǎng)成教育、生涯規(guī)劃教育、立志成才教育多維度地修煉學(xué)生內(nèi)在品質(zhì)。
02家校合心，賦能成長(zhǎng)
一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì)：我們拒絕讓孩子成為“陪讀”，也絕對(duì)不會(huì)讓家長(zhǎng)成為會(huì)上的“旁聽”。
家長(zhǎng)講堂：家長(zhǎng)不僅僅是孩子教育問題的聆聽者和被動(dòng)接受者,更是教育的同盟者。
03過程多元，自主發(fā)展
我校積極優(yōu)化素質(zhì)實(shí)踐，提供立體多維發(fā)展平臺(tái)，圍繞學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)框架，致力于培養(yǎng)遠(yuǎn)足拉練、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和勞動(dòng)技能四大方面，幫助學(xué)生掌握適應(yīng)終身發(fā)展的核心知識(shí)和技能，形成受益終身的思維品質(zhì)和健全人格。
04 學(xué)生托管--精細(xì)化管理
為“服務(wù)于孩子健康成長(zhǎng)”和“服務(wù)于家長(zhǎng)安心工作”，我校開設(shè)了周末“托管中心”，并配有班主任、任課教師、心理教師、生活老師、校醫(yī)等為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、心理、生活、健康全方位的教育和照顧。
