【青鳥北附】萌寶報到 家長須知——2023年秋季一年級新生報到須知
2023級小一新生報到須知
尊敬的新生家長：
歡迎您和您的孩子加入珠海高新區(qū)青鳥北附實驗學校小學部這個溫暖的大家庭。小學部把“健康生活，快樂學習，主動探索”作為人文教育的三個指向性目標，踐行“啟智樂學·幸福童年”理念，鼓勵學生“做最好的自己”。
開學伊始，為了讓孩子盡快了解并適應(yīng)新學校生活，培養(yǎng)良好的學習和行為習慣，請您認真閱讀以下入學須知：
一、開學主要安排
報到時間:
2023年8月28日上午7:50
地點:
行政樓一樓大廳
參加人員:
一年級新生及每生一位家長
主要內(nèi)容:
1.8月28日：新生熟悉學校、教室、生活區(qū)；安排生活區(qū)床位；參觀食堂；認識同學、老師；進行常規(guī)訓練等；
2.8月28日：家長在藝術(shù)樓報告廳參加新生家長見面會；
3.8月28-9月1日：新生軍訓；
4.9月1日：家長在藝術(shù)樓報告廳觀看孩子的軍訓匯報表演。
二、報到說明
報到時間
8月28日上午7:50--11:00
報到流程：7:50--8:40
請家長們在大隊委的指引下到行政樓一樓大廳簽到，再在大隊委的指引下去樂學樓一樓各班級報到。確定后找到班主任，填寫“報名信息表”、“特異性體質(zhì)調(diào)查表”等，并交驗相應(yīng)證件。
生活區(qū)報到：8:40--9:30
1、在小學部錄播室門口自愿購買校服，可以掃碼或者現(xiàn)金支付，每生全套（包含春夏秋冬四季）共計1000元。
2、由指引人員帶領(lǐng)到生活區(qū)指定宿舍，在生活老師的指導下，整理好自己的行李物品。無故不得要求或私自調(diào)換床位。
新生家長見面會：9:30--11:00
家長將孩子帶到教室交給班主任，前往藝術(shù)樓一樓報告廳，參加新生家長見面會，了解學部建設(shè)、課程設(shè)置；了解一些兒童心理及教育應(yīng)對措施等。
三、報到注意事項
1.資料準備：家長身份證復印件，戶口本復印件（戶口首頁，戶主頁，學生頁，家庭成員頁，四合一復印在同一面），預防接種證明，學生一寸免冠彩照4張。
2.物資準備：
住宿生自帶物品：適量換洗衣服、睡衣（兩套）、內(nèi)衣（3-4件）、襪子（3—4雙）、白色運動鞋（兩雙）、洗發(fā)水、沐浴露和一小瓶洗衣液（洗內(nèi)衣褲用）。住校生學校統(tǒng)一提供：拖鞋、牙膏、牙刷、漱口杯、毛巾、浴巾、臉盆、水杯（兩個）。走讀生自帶物品：準備一雙拖鞋，兩套睡衣（午休穿），兩個水杯（宿舍一個，教室一個），一條毛巾，一包紙巾，如果中午有刷牙習慣的孩子，請準備一套牙具。
3.學校將統(tǒng)一為孩子提供以下物品：文具（書包、鉛筆盒、削筆刀、水彩筆、套尺、鉛筆、簽字筆一支、橡皮擦一塊、作業(yè)本若干）；床上用品（床單、被套、墊絮、枕套、枕芯、空調(diào)被、冬被）。
4.嚴禁攜帶毒品、易燃易爆品、管制刀具、各種火源器具、激光工具、玩具、零食、現(xiàn)金及貴重物品、手機等電子產(chǎn)品（特殊情況需要帶電話手表的請向班主任提出申請，且只能在周五放學時使用，其他時間交給老師代為保管）。
5.新生入學時，儀容儀表須符合小學生要求（不穿奇裝異服、不化妝、不染發(fā)、燙發(fā)、不留奇異發(fā)型、不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生的劉海不遮擋眼睛，建議剪短發(fā)）。
6.請家長也做到著裝適宜、得體，校內(nèi)不得吸煙，不得大聲喧嘩，不得帶寵物，請為我們的孩子做一個“男士儒雅、女士優(yōu)雅”的好榜樣。
7.新生適應(yīng)期間無特殊原因，謝絕家長中途探視，請各位家長予以支持和配合。
四、做好幼小銜接準備
身心準備·會憧憬
身心準備，是指孩童需要在身體與心理兩方面做好相應(yīng)的準備，不僅要遵守基本的行為規(guī)范，保持健康的身體狀態(tài)，還要觸發(fā)孩童對小學生活充滿向往期待、對小學的學習充滿興趣的良好情緒狀態(tài)。
家長可在假期通過多種渠道提前讓孩子了解小學生活，例如聊聊小學的學習生活是怎樣的，與幼兒園有什么不同，或者可以聊聊父母小學時的經(jīng)歷感受，還可以提前帶孩子到小學參觀，了解未來學校的校園環(huán)境，激發(fā)孩子入學的愿望。除了基本的心理建設(shè)外，家長還要鼓勵孩子參加形式多樣的運動，來提升自身協(xié)調(diào)能力，增強孩子體質(zhì)，也可以通過畫畫、手工、拼搭等活動有意識地鍛煉孩子的精細化動作。總之，幼小銜接階段重在培養(yǎng)孩子對小學生活的期待與興趣，切記要以積極的態(tài)度感染孩子，而不可將焦慮的情緒傳遞給孩子。
生活準備·能自理
生活準備，是指孩童需要在日常生活能力與習慣方面做好相應(yīng)的準備，包括具備基本的生活自理能力、基本的安全知識和自我保護能力，能主動參與勞動，自覺遵守基本規(guī)則意識等。
家長要以真實生活為重要教育場，關(guān)注孩子生活能力及習慣的養(yǎng)成。首先，規(guī)律作息是培養(yǎng)良好生活習慣的開端，家長有意識地按照小學生活調(diào)整孩子的作息時間。其次，引導孩子自主穿衣吃飯、分類整理衣物、圖書、玩具、學習用品等，鼓勵孩子參加力所能及的家務(wù)，進而學會珍惜勞動成果，尊重勞動者。再者，增強孩子安全防護意識是幼小銜接不能缺少的內(nèi)容，家長可以通過繪本、視頻、生活實驗等方式進行安全教育，增強孩子自我保護的意識與能力?？傊?，幼小銜接階段要努力讓孩子學會獨立，有能力獨自面對小學生活中的問題。
交往準備·愛交友
交往準備，是指孩童需要為了適應(yīng)小學集體生活做好相應(yīng)的準備，愿意與人交往，能與同伴友好相處，能在新的環(huán)境中建立新的人際關(guān)系，結(jié)交新朋友，在學習生活過程中獲得老師和同學的認可，主要是為了孩子能適應(yīng)小學的團隊生活做好準備。
家長可以通過形式多樣的社交活動，讓孩子接觸到不同年齡段的伙伴，擴大朋友圈，逐漸在交流中消除孩子易膽怯、易畏懼的心理，培養(yǎng)孩子開朗的性格和良好的溝通能力；通過有趣的游戲、有意義的社區(qū)活動，讓孩子在實踐中培養(yǎng)規(guī)則意識，體悟誠信品質(zhì)。孩子在團隊活動中領(lǐng)悟到的合作意識、集體歸屬感、榮譽感等都在為融入新集體做預熱。總之，幼小銜接階段要賦能孩子以積極的心態(tài)與能力，迎接小學生活中的人際關(guān)系。
學習準備·善學習
學習準備，是指孩童需要在學習興趣培養(yǎng)、學習習慣養(yǎng)成等方面做好相應(yīng)的準備。
在孩子素質(zhì)培育受到越來越多關(guān)注的當下，學習不僅是停留在掌握學科知識上，還應(yīng)當著眼于學習興趣的引導、學習習慣的培養(yǎng)、學習能力的提升等方面。首先，要注意呵護孩子的好奇心。其次，要重點關(guān)心專注力培養(yǎng)，這一品質(zhì)可以在靜心閱讀、認真傾聽中得到訓練，手捧好書，親子共讀，自己講故事，或?qū)Ｐ穆牸胰恕⑼橹v故事，都能讓孩子感受到閱讀的樂趣。家長也可以在動手實踐中訓練孩子專注力，比如畫畫、手工、迷宮、樂高、拼圖等，都能讓孩子專注于手部的精細動作。此外，獨立思考能力、想象能力也都直接指向孩子學習能力的提升，在自主思考中訓練思維，在天馬行空的想象中開拓發(fā)展的諸多可能?？傊?，幼小銜接階段是賦予孩子手持“善學”能力，自信馳騁于無垠學海的過程。
著名教育家蒙臺梭利曾說：“教育就是激發(fā)生命，充實生命，協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去，并幫助他們發(fā)展這種精神?！庇H愛的家長朋友，助力孩子能成為他喜歡的自己吧！
感謝您的閱讀，相信在家長的支持和老師們的關(guān)愛下，孩子們一定能夠快速適應(yīng)小學生活！
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