【青鳥北附】鑄造陽光教師演繹教育智慧
近日,我校小學部數(shù)學組在學校報告廳隆重地舉行數(shù)學組教師基本功比賽之系列二——“鑄造陽光教師 演繹教育智慧”,課堂教學情境答辯比賽。本次課堂情境答辯比賽,本著引領(lǐng)組內(nèi)教師專業(yè)發(fā)展,提高老師課堂把控能力而搭建的學習交流平臺。
情境答辯,即模擬現(xiàn)實教育情景,教師融入其中、身臨其境,快速對問題作出判斷解析,給出決策答案。綜合考查教師的教學理念、教育智慧、經(jīng)驗技能和教育學、心理學等專業(yè)素養(yǎng),難度較大,要求較高,而且老師們要進行現(xiàn)場抽題作答,這是極大的挑戰(zhàn)。
老師們在答辯時,把自己的教育教學管理經(jīng)驗展現(xiàn)得淋漓盡致,對各自的案例分析到位,把自己亦師亦友的身份融入其中,暢所欲言,甚是精彩!老師們精彩的回答源于他們在教育教學上的豐富經(jīng)驗,更重要的是來源于對孩子們的愛,對教育事業(yè)的一顆熱忱之心。
最后,副校長兼小學部主任鄧代雙,教務(wù)主任康俊芳,分別對比賽作出了總結(jié)和點評,他們認為這一次比賽,老師們針對各種課堂上常遇到的疑難問題,從現(xiàn)象入手,分析原因,尋找有效對策,有理有據(jù),處理得當有效,有較強的操作性,同時也希望老師們能繼續(xù)做好孩子們的“知心朋友”,做好學生成長道路上的引路人!