【青鳥北附】Light Up Your Science科學(xué)點(diǎn)亮世界——記小學(xué)部四年級外教科學(xué)課unit4單元活動(dòng)課
Making a Shelter
為了激發(fā)孩子們對科學(xué)和英語的興趣，努力營造一個(gè)充滿樂趣的雙語科學(xué)探究氛圍。外教精心準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，將科學(xué)主題知識與英語語言教學(xué)相結(jié)合，設(shè)計(jì)出了一堂堂精彩的科學(xué)外教課。這樣充滿挑戰(zhàn)的外教課，讓孩子們感到十分好奇，課堂上孩子們都特別興奮。
四年級的外教科學(xué)課學(xué)習(xí)的是unit 4“Making a Shelter”(建造一個(gè)庇護(hù)所）。在這一單元中，外教首先帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識什么是庇護(hù)所？然后帶領(lǐng)同學(xué)們討論并動(dòng)手設(shè)計(jì)自己的“shelter”。確定好每個(gè)小組的“shelter”樣式之后，每個(gè)小組對制作時(shí)需要用到的材料進(jìn)行了討論。每個(gè)孩子在分工時(shí)明確自己要準(zhǔn)備的材料，都非常積極地去準(zhǔn)備。
接下來就是孩子們期待的動(dòng)手制作的環(huán)節(jié)了。外教在課堂當(dāng)中組織各小組搭建他們的“shelter”。首先，需要制作一個(gè)框架。然后，在框架上粘貼覆蓋的材料，最后對搭建的“shelter”進(jìn)行防水、防風(fēng)和保暖測試。當(dāng)孩子們看到自己設(shè)計(jì)的杰作經(jīng)過層層測試都依然屹立不倒的時(shí)候都興奮地歡呼起來。通過這樣的實(shí)踐，不但提高了孩子們動(dòng)手能力以及英語水平，也提升了小組成員的協(xié)作能力，也增強(qiáng)了孩子們的合作意識。
科學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)中不可或缺的學(xué)科之一，對學(xué)生來說，真實(shí)的語言環(huán)境對英語學(xué)習(xí)成長至關(guān)重要，豐富多彩的外教課堂讓學(xué)生真正地融入英文世界，寓教于樂的外教課堂讓學(xué)生充分體會(huì)英語課堂的快樂和魅力。同時(shí)，外教的科學(xué)課也對學(xué)校特色英語課堂教學(xué)的進(jìn)一步優(yōu)化起到錦上添花的作用。
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