【青鳥北附】2022年中學部（初中）秋季招生簡章
珠海高新區(qū)青鳥北附實驗學校
2022年中學部（初中）秋季招生簡章
珠海高新區(qū)青鳥北附實驗學校（原珠海北大附屬實驗學校），位于山海之境、文化之邑的唐家淇澳島上。2003年經(jīng)珠海市教育局批準，青鳥集團投資創(chuàng)辦，是一所集自然生態(tài)、人文生態(tài)于一體的港灣學校。
學校分設(shè)小學部、中學部（初中段、高中段、國際段），是一所十二年一貫制寄宿學校。學校占地42萬平方米，建筑面積12萬平方米，綠化面積32萬平方米。目前共有教職工535人，教學班117個，學生3760余人。
初中以“知書達理，快樂成長”為教育方向，踐行“綠色高分”，幫助學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題，注重心理健康輔導(dǎo)，重視學習體驗與感悟，遵循差異化培養(yǎng)。
學部實施全封閉管理，小班教學，一對一個性化輔導(dǎo)，每班人數(shù)40人以內(nèi)，初中現(xiàn)有教學班22個，師生700余人。
招生計劃
擬招收初一新生220人，初二、初三年級優(yōu)秀插班生若干人。
報名方式
1、咨詢登記：
即日起接受2022年秋季新生電話咨詢及報讀意向登記（為避免錯過重要招生信息，影響孩子正常報讀，請家長關(guān)注我校微信公眾號，以便及時了解到最新消息）
2、正式報名：
（1）小一、初一年級新生報名時間為5月8日—31日，適齡兒童少年父母（或其他法定監(jiān)護人）可登錄教育部門網(wǎng)站或微信公眾號進行“一站式”網(wǎng)上報名。（敬請家長持續(xù)關(guān)注香洲區(qū)招生政策及“珠海高新區(qū)青鳥北附實驗學校”公眾號，了解具體報名時間及細則）；
（2）其他年級插班生可直接撥打我校招生電話咨詢報名。
3、預(yù)約咨詢電話
0756-3388173、13809236399
0756-3388104、17806729655
0756-3388105、15876629159
中學部（初中）
師資力量——奮楫篤行 守正創(chuàng)新
學校面向全國選拔省市級以上骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀班主任等任教，打造了一支由“頂尖名師+學科帶頭人+優(yōu)秀中青年骨干教師”組成的教師團隊。
教學特色——融合型課程體系
除中考科目外，實行融合型課程體系，從學習動力、學習習慣、學習能力等方面入手，解決孩子學習的根本問題。
01
熏習經(jīng)典 書香育人
“一書”課程
遵循學生的認知規(guī)律及經(jīng)典學習的次第，建立一個班級一學期通讀一本經(jīng)典書籍的“一書”課程體系，即“親近經(jīng)典閱讀”課程。
“二選”課程
學校自選課和社團課從學科拓展、實踐創(chuàng)新、藝體特長、人文素養(yǎng)、語言藝術(shù)、思維發(fā)展、體育運動等方面立意，目前開設(shè)自選課程和社團30多個，“一社一師一室一特色”，可謂“社彩紛呈”。
“三時”課程
“晨誦時光”
——與黎明“共舞”
學生每天早晨與經(jīng)典詩歌“共舞”，提倡采用吟誦的方式開啟一天的學習。
“午書時刻”
——百日字功
學部安排學生每天堅持練字，跟隨教師及書法教學視頻午練15分鐘，讓孩子通過練字立人品，調(diào)習性。
“暮省時分”
——精神坐標
每個人都能找到自己的“精神坐標”，以“道德長跑、參政議政、卓越口才”為培育目標，以“全員參與、學生自主”為核心理念，構(gòu)建每晚半小時學生獨立自主分享學習的模式。
因材施教 個性輔導(dǎo)
走班輔導(dǎo)：
分層分科走班輔導(dǎo)是根據(jù)學生不同的學習基礎(chǔ)來進行分班的專門輔導(dǎo)，解決了讓孩子在優(yōu)勢學科上“吃不飽”，在劣勢學科上“趕不上”的問題。
晚修輔導(dǎo)：
晚修時間教師能通過孩子的作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處，并及時有效的進行輔導(dǎo)，彌補孩子的不足之處，激發(fā)孩子的學習興趣。
德育特色——知性德育與生活德育的融通
1.五育并舉，立德樹人
通過德育活動課程化和學科德育專題化，打造360°生活課程，從生活習慣、學習習慣、思維習慣等養(yǎng)成教育、生涯規(guī)劃教育、立志成才教育多維度地修煉學生內(nèi)在品質(zhì)。
2.家校合心，賦能成長
一對一家長會：我們拒絕讓孩子成為“陪讀”，也絕對不會讓家長成為會上的“旁聽”。
家長講堂：家長不僅僅是孩子教育問題的聆聽者和被動接受者,更是教育的同盟者。
3.過程多元，自主發(fā)展
我校積極優(yōu)化素質(zhì)實踐，提供立體多維發(fā)展平臺，圍繞學生發(fā)展核心素養(yǎng)框架，致力于培養(yǎng)遠足拉練、社會實踐、志愿服務(wù)和勞動技能四大方面，幫助學生掌握適應(yīng)終身發(fā)展的核心知識和技能，形成受益終身的思維品質(zhì)和健全人格。
4.學生托管--精細化管理
為“服務(wù)于孩子健康成長”和“服務(wù)于家長安心工作”，我校開設(shè)了周末“托管中心”，并配有班主任、任課教師、心理教師、生活老師、校醫(yī)等為學生提供學習、心理、生活、健康全方位的教育和照顧。
