【青鳥北附】北大學習之星風采展第(7)期
讓祖國的花朵綻放
杜柳菲凡同學酷愛閱讀。文學的、歷史的、科學的……都喜歡。她喜歡沉浸在書的內(nèi)容里,想象書里的畫面,就是所謂的“入戲”,這樣就容易吸收書里面的營養(yǎng),把一本書了解透徹。每當讀書時,她總是盡情地在書海里盡情遨游。而合上書,總會發(fā)現(xiàn),不知不覺間就過了幾個小時。
她學習時一心一意。因為她知道如果學習過程中分心,如寫作業(yè)時中途去玩,只會造成越來越拖拉,導致寫不完作業(yè)。而如果事前好好規(guī)劃時間,嚴格要求自己,就會有不一樣的效果。
杜柳菲凡
不把學習當成負擔。如做練習時,她會自己擺平心態(tài),而不是通過拖拉讓自己輕松。也不會心急,而是沉下心來,速度就會大大提升。寫作文時,她會想象成自己在讀故事,先確定了中心思想,然后就順水推舟地寫下去。
同時多多復習。把學過的知識鞏固幾遍,思路會更清楚。在上課時多做些筆記,會便于自己的復習。
當然,勞逸結合很重要。長時間學習效率容易下降,所以寫假期作業(yè)時她通常會寫完一科作業(yè),休息30分鐘,時間一到又繼續(xù)寫,速度非???,每次都能事半功倍。
博學篤志
馬宇
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”??炭鄪^進的他,努力學習的他,他就是小“學霸”馬宇。
勤學似春起之苗,不見其減,日有所長。從進入校園那一刻起,閱讀就成為了他的每日必修課。荀子說“不積跬步,無以至千里”,學習是一個不斷積累的過程,他就像一顆小樹,不斷地汲取著知識的營養(yǎng)、不斷成長。
博學篤志,格物明德。成為一名航天科學家,成就翱翔太空的夢想,在他的心中生了根發(fā)了芽,家中制作的小飛機、小火箭,就是他堅定信念、胸懷理想、立志成才的小小行動。
他樂于助人,團結同學,尊敬長輩,孝敬父母,誠實善良,性格開朗,善于與老師和同學們交朋友,有一顆為集體為同學們服務的炙熱的心。
展翅高飛
蔣羽涵
羽涵的名字中承載了父母的很多期望:“羽”字就是希望羽涵能展翅高飛,有自己的追求和崇高理想;“涵”是希望長大的他會是一個有知識有文化有涵養(yǎng)的人。如今慢慢長大的羽涵,各方面都在成長,也沒讓父母失望過,他身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
一直以來不管在家還是在學校,他都是一個有責任心且愿意付出的人。在家很喜歡幫助奶奶做一些家務事,周末時候幫家里獨自去菜市場買菜,也會經(jīng)常幫忙帶弟弟,他因為弟弟不到一歲時長得跟他特別像,還給弟弟取名叫緣分。老師對羽涵在學校的表現(xiàn)也是諸多表揚,他能協(xié)助老師做力所能及的事,是老師的得力助手。
羽涵在學習上也越來越自覺了,周末的作業(yè)都不用父母再操心,能主動自覺完成。在弟弟出生的時候,因為父母繁忙,他就在醫(yī)院的閱讀室自覺做作業(yè),這一直讓父母感到驕傲。
成長中的他有很多愛好,喜歡唱歌、喜歡打羽毛球、喜歡游泳等。不管任何愛好,只要是對身體有益的,他都能好好堅持,并轉(zhuǎn)變成生活中的一種良好習慣。
每個孩子都是一朵獨一無二的花,有著屬于自己的花期和對陽光、雨露的向往。只要我們愿意向著陽光生長,在知識雨露的滋養(yǎng)下靜待花開,每一朵花都將在自己的花期綻放。