【青鳥(niǎo)北附】北大學(xué)習(xí)之星風(fēng)采展第(8)期
龐喻
龐喻同學(xué)自上小學(xué)以來(lái)，成績(jī)一直名列前茅。作為學(xué)生，她一直知道學(xué)習(xí)是自己的主要任務(wù)，每學(xué)期都能制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，并一直保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上，她一直嚴(yán)格要求自己在課堂四十分鐘內(nèi)要高效掌握所學(xué)知識(shí)，所以她在課上專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考。課后也會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，遇到難題能經(jīng)常與同學(xué)和老師討論，直到弄懂為止。因此，小學(xué)六年以來(lái)，她從未上過(guò)課外補(bǔ)習(xí)班，也因?yàn)檫@個(gè)緣故，她總是有比別人多的時(shí)間去閱讀更多的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的閱讀量，用書(shū)籍去豐富自己的頭腦。
此外，龐喻同學(xué)還十分愛(ài)好繪畫(huà)，家里、教室，隨處可見(jiàn)她的作品，其實(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)、閱讀還是繪畫(huà)，只要是對(duì)自己喜歡的事情，龐喻同學(xué)總能保持著一份認(rèn)真鉆研的熱情，正是這份可貴的鉆研熱情，才成就了一位如此優(yōu)秀的學(xué)生。
趙泓濤
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。”這句話一直像一盞明燈，促使著趙泓濤同學(xué)一路向前。在校期間，趙泓濤同學(xué)每個(gè)學(xué)期都獲得獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)之星等榮譽(yù)，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
“勤”：學(xué)習(xí)中，他勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí)，從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完后，他也要仔細(xì)揣摩老師的解題思路，與自己的分析進(jìn)行對(duì)比，并舉一反三。
“苦”：俗話說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”，生活中，泓濤同學(xué)是一名充滿活力、積極向上的陽(yáng)光男孩，他興趣廣泛：跆拳道、書(shū)法課、籃球課、游泳課……一個(gè)都不落下，在學(xué)習(xí)之余，每天堅(jiān)持各類訓(xùn)練從不喊累，追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的。
擠”：課余時(shí)間忙著各類訓(xùn)練的他，只要一有閑暇時(shí)間就會(huì)沉浸在書(shū)籍的世界里，擠出時(shí)間來(lái)自覺(jué)擴(kuò)展知識(shí)，經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足。
心有目標(biāo)，態(tài)度端正，讓他更有自驅(qū)的動(dòng)力；高效學(xué)習(xí)，保有好奇心，讓他有著更豐富的追求。他堅(jiān)信，只要堅(jiān)持努力，成功一定會(huì)與我們同行!
吳昊遠(yuǎn)
他在學(xué)習(xí)中有一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。在課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，力求理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的知識(shí)。碰到難題就主動(dòng)向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。這種好習(xí)慣促使他各科成績(jī)穩(wěn)步提升，六年級(jí)上學(xué)期榮獲學(xué)校“學(xué)習(xí)之星”稱號(hào)。
除了掌握豐富的文化知識(shí)外，他在體育方面也是佼佼者，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中多次斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)，尤其是憑借一身過(guò)硬的籃球本領(lǐng)，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)在年級(jí)籃球賽中勇奪兩屆冠軍。
每天早晨，他都會(huì)早早地來(lái)到教室，協(xié)助組長(zhǎng)安排好同學(xué)值日，為同學(xué)們一天的學(xué)習(xí)帶來(lái)干凈整潔的環(huán)境；晚修后，組織值日生打掃完教室衛(wèi)生，他總是默默無(wú)聞地再次巡查一遍，確定沒(méi)有問(wèn)題后才放心地離開(kāi)教室。
他不僅僅在行為規(guī)范上為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，是老師最得力的助手，更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導(dǎo)”。他總能很藝術(shù)地處理違反班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)，幫助他們改正錯(cuò)誤，不僅僅讓同學(xué)口服，更讓同學(xué)心服，使整個(gè)班級(jí)同學(xué)都能友愛(ài)相處、團(tuán)結(jié)一心。
他就是吳昊遠(yuǎn)同學(xué)，一位平凡中透著不平凡的陽(yáng)光男孩，一位德智體美勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他是同學(xué)們的榜樣！
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