【青鳥北附】“圓”來如此 魅力無限 ——記小學六年級數(shù)學“美麗的圓”實踐活動
“圓”來如此 魅力無限
圓，簡單、美麗、奧妙，述說著一個個跨時代、跨文化的數(shù)學故事，在圓簡約的外形下，潛藏著無窮的數(shù)學奧秘。學習了圓的知識以后，為讓學生學以致用，進一步加深對圓的認識，感受圓的特征，體會圓與生活的聯(lián)系，提高動手實踐和創(chuàng)造能力，六年級學生舉行了以“美麗的圓”為主題的實踐活動。
同學們用直尺和圓規(guī)，再結合自己天馬行空的想象，設計與圓有關的五彩斑斕的圖案，將曲線美和色彩美融合，設計出一幅幅獨具創(chuàng)意的美麗圖案，點綴我們的生活。
在制作過程中，孩子不僅感受到了圓形圖案的美，同時也體會到用圓規(guī)畫圓與徒手畫圓的不同之處：用圓規(guī)畫圓需要用數(shù)學知識構建不同大小的圓之間的依存關系，除了形狀美，還包含了一種邏輯美。這種別樣、有趣的創(chuàng)意設計既提高了學生的學習興趣，又發(fā)展了他們的空間想象能力和抽象思維。
孩子們用簡單的工具勾勒出一幅幅精美作品，賞心悅目，精彩紛呈！這一幅幅漂亮而富有創(chuàng)意的作品的誕生，不僅要靠靈巧的雙手，更要具有慧眼和慧心。
學生動手實踐是一項非常基本和重要的能力，通過本次新穎有趣的實踐活動，學生進一步體驗了圖形與生活的聯(lián)系，感受到平面圖形的學習價值，接受了美育熏陶，既培育了創(chuàng)新意識，又激發(fā)了學生們學習的興趣和自信心，更豐富了學生的校園生活，讓數(shù)學學習更有溫度。
圓是一種圖形，是一種思想，也是一種文化，在以后的學習和生活中，我們將繼續(xù)引導學生用善于觀察的眼睛，去發(fā)現(xiàn)、探究圓的奧妙！
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