【北大附校】問渠哪得清如許 心清如水待花開 ——初中部開展“新教師見面課”活動
新荷初露展風(fēng)采
教師成長是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力，
課堂實踐是教師成長的主要陣地。
本學(xué)期，初中部迎來三位新教師，
新老師的加入，為師資隊伍注入了新鮮血液。
為讓新教師不斷磨礪成長，盡顯魅力風(fēng)采，
我校初中部于上周開展了新教師見面課活動。
認真?zhèn)湔n，精心打磨
臺上一分鐘，臺下十年功。此次見面課每位執(zhí)教者都精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)、反復(fù)推敲每一個步驟，根據(jù)學(xué)生認知特點精心制作多媒體課件，還在課前對教案進行了反復(fù)地修改和打磨，只為給學(xué)生帶來最好的課堂。
從容授課，盡顯風(fēng)采
語文老師馬蘭妮《孫權(quán)勸學(xué)》，教學(xué)思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹、過渡自然，尤其注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。精彩的課堂不僅展現(xiàn)了語文的無窮魅力，更體現(xiàn)了中華文化的博大精深。
數(shù)學(xué)老師梁景華《二次根式的乘法》，激情飽滿，教態(tài)自然，親切和藹，師生互動活躍，知識能力并重，在教學(xué)中不乏獨道和精彩之處，時有亮點閃現(xiàn)。
歷史老師鐘菲菲《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》，充分利用多媒體展示教學(xué)內(nèi)容，在整個教學(xué)中，做到精簡、易懂，激發(fā)了學(xué)生主動接受知識的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機。
聽課評課，共研共進
課后，聽課教師對見面課及時進行點評，大家暢所欲言，聽課教師從多角度談聽課感受，肯定優(yōu)點，指出不足，對教學(xué)重難點的突破等一些問題進行了針對性指導(dǎo)。上課教師認真聽取大家中肯的建議，受益匪淺。
“新松恨不高千尺”，青年教師就是一棵棵朝氣蓬勃的新松，需要培養(yǎng)、引領(lǐng)、扶持，新教師見面課筑就了培育“新松高千尺”的平臺。經(jīng)過見面課的磨礪與錘煉，新教師在講臺上已初放光芒。期待他們繼續(xù)前進，大放異彩，助力我校教育教學(xué)邁向新臺階。
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