【北大附?！空n堂也能開出屬于自己的花朵 ——記我校初中部“五高”理想課堂大賽決賽
課堂也能開出 屬于自己的花朵
機械重復、缺少靈氣的課堂不是理想課堂,
墨守成規(guī)、缺乏思想的課堂不是理想課堂,
人云亦云、缺乏個性的課堂不是理想課堂,
浮光掠影、沒有實效的課堂不是理想課堂。
真正的理想課堂有我們自己的樣子：循目標而學，依學情而教，每堂課都有效且有趣，堂堂都有收獲，課課都有進步，腦、口、手、神齊動，書聲瑯瑯，議論紛紛，情趣融融，以頓悟而自得，因成功而快樂。這是我校初中部不懈的追求，也是我們特有的“五高”理想課堂。
為了進一步打造理想課堂，塑造卓越公民，我校初中部于本周舉行了“五高”理想課堂大賽決賽。
無論是課堂內(nèi)的求道，還是課堂外的潤澤，無論是校園內(nèi)的堅守，還是校園外的努力，本次參賽教師格外注重師生課堂互動，不僅兼顧優(yōu)、良、中、差各層次學生的實際情況，更強調(diào)學習方法和學習效果，核心在于激發(fā)學生學習興趣，提高其自主學習的能力。
季節(jié)走過一個輪回，春夏秋冬，日月依舊；“五高”幾個歷經(jīng)階段，內(nèi)容形式，層進發(fā)展。本次大賽不僅是參賽老師的競技盛世，更是“五高”理想課堂各要素向精準化扎實邁進的一步：落“細”評價標準，引領精準操作；落“實”每節(jié)課堂，保證不走過場；落“小”每個細節(jié)，做好“小”大文章。
相信在本次大賽的引領下，在“五高”理想課堂理念的潤澤下，我校初中部教師將落“實”、落“細”、落“小”五高理想課堂的各要素，辛勤耕耘，播種希望，讓每堂課都能開出屬于自己的花朵，讓每位同學在沁人心脾的花香中享受課堂，收獲成長！
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